🏃校庭からは、マラソン大会に向けて、仲間を励ます応援の声が聞こえてきます。

そんな中、１年生は、10月末に行われる園児との交流活動に向けて準備の真っ最中でした🍓。

園児に渡す、招待状や首にかける名札代わりのメダルづくり、一緒に遊ぶ「秋のおもちゃづくり」に取り組んでいました。

お家からもってきた、どんぐりなどの木の実。「お母さんと一緒に集めたの！」ととてもうれしそうに教えてくれました。

これまでに試作したおもちゃづくりの振り返りを見ると、どうしたらうまく遊べるかを絵と文でまとめてありました。

友達をまねたり、教えてもらったり、手伝ってあげたりと、協力しながら取り組んでいました。

先日2年生に招待された「おもちゃランド」で、2年生から学んだことを今度は園児との関わりの中で生かしていこうとする姿がありました。

🍇5年生はＡＬＴのジャック先生と外国語の学習に取り組んでいました。「Who is this?」で、友達について伝え合います。カードの表に紹介したい人の名前と似顔絵、裏に自分との関係(my friend、my cousin・・・）、その人の特徴（funny、active、kind・・・ ）、その人の得意なこと（swim、table tennis・・・）を書き、それを基に、文型に当てはめて伝えていきます。話す聞くのペア学習や前に出て進んで発表にしっかりとそして楽しく取り組んでいました。とても難しい学習なのに、間違いを恐れずどんどん伝え合っていたのが大変素晴らしいと感じました。

🍎6年生の教室の廊下には、図工で作った紙粘土の立体作品が飾られていました。テーマは「未来のわたし」。どの作品からも、自分の夢や未来への希望があふれていました。躍動感があり、今にも動き出しそうな作品もありました。お家に持ち帰りましたら、お子さまの工夫や思いに耳を傾けながらご鑑賞ください。

今日から2学期がスタート。

朝は雨が降っていていて、ちょっぴり元気がないように感じましたが、授業が始まると、いつもの元気な志津っ子でした。活発に意見を言ったり、一所懸命活動したりと私たちも元気をもらいました。

今日は、1日の様子をお伝えします。

1年生は、体育。準備運動中でした。かけ声をかけて全身を使って取り組んでいました。

2年生は、国語。「お手紙」の音読発表会に向けて、役になりきって読む工夫について考えていました。

3年生は、音楽。リコーダーと歌のパートに分かれての演奏。とても上手でした。

4年生は、社会。敦賀市について、外国人との交流という視点で調べ学習をしていました。

5年生は、理科。「流れる水の働き」の実験。砂を入れて、水を流し、班で協力して工夫して取り組んでいました。

6年生は、修学旅行に向けて、しおりの読み合わせです。しっかり準備をして楽しい修学旅行にしましょうね。

今日は1学期の終業式でした。校長先生のお話の中では、児童が書いた「1学期の振り返り」が紹介されました。学年が上がるにつれて振り返る視点も広がり、その内容から、一人一人の成長を感じることができました。

また、各学級で担任の先生から、通知表「かがやき✨」が渡されました。1年生にとって初めての通知表ですね。1学期がんばったことや2学期に向けてさらに伸ばしていくとよいところについて、一人一人に具体的な言葉を添えました。

ご家庭でもぜひお子さまと一緒に「かがやき」を見ながら、１学期のがんばりや成長を振り返り、2学期への励ましにつなげていただきたいです。

明日から5日間の秋休みです。生徒指導の先生から指導された、①交通安全に気を付ける②暗くなるまでに帰宅する③生活のリズムを崩さないことを守り、2学期も一緒にがんばっていきましょう💪。

2年生は、9月から続けているおもちゃ作りの学習に取り組んでいます。作ったおもちゃで遊ぶ『おもちゃランド』を開き、1年生を招待します。

先日は招待状を作り、次に、各おもちゃコーナーに掲示するポスターを作りました。

グループで相談する楽しそうな話し声や笑い声が廊下まで聞こえてきました。児童は、画用紙に、実際に遊ぶおもちゃを描いたり、見やすく太字でカラフルに描いたり。1年生に楽しんでもらいたいという気持ちがあふれてきました。

おもちゃランド当日。目を輝かせて1年生がやってきました。2年生はお姉さん、お兄さんらしく、また、楽しんでもらおうとやり方をやさしく教えてあげたり、うまくいったときは一緒に喜んだりと楽しい時間を過ごしました。

1年生は、この経験を基に、今度は、自分たちが園児をおもちゃランドに招待します。